Teamcoach
Het werken met (neuro-divergente) kinderen in onderwijs en zorg is vervullend, maar ook veeleisend voor het team dat dag in – dag uit klaar staat voor deze doelgroep.
Als teamcoach en interim gedragswetenschapper ondersteun ik graag het team, zodat zij in staat zijn en blijven om met toewijding en betrokkenheid het onderwijs of de zorg vorm te geven.
Kind
Het kind heeft vaak ene goede reden om bepaald gedrag te laten zien. Samen met de collega's op de groep ga ik puzzelen zodat we dit kind kunnen begrijpen, stimuleren en tot bloei laten komen.
Aandacht voor de pedagogische sensitiviteit, de houding van waaruit de zorg-/ onderwijsprofessional contact maakt met het kind, is daarbij cruciaal.
Ik breng expertise mee op het gebied van attitude, hechting en het effect daarvan op de ontwikkeling. Ik ben gespecialiseerd in ASS en in cognitieve begaafdheid.
Groep
Als gedragswetenschapper werk ik steeds aan het versterken van het behandelaanbod en de groepsstructuur, zodat deze professioneel en werkbaar is in de dagelijkse praktijk.
Ik breng een repertoire aan modulaire workshops en trainingen mee, die ik kan inzetten op het moment dat het team het nodig heeft. Zo bouwen we samen aan expertise en een gedegen basis.
Hierbij hanteer ik een systemische blik, waarbij ik kijk naar het kind, het team én het gezin. Ouderbegeleiding hoort daar vanzelfsprekend bij.
Team
Het team vormt het hart van de klas of de groep. Een open en veilige teamcultuur is een belangrijke voorwaarde om een positief pedagogisch en stimulerend klimaat te vormen voor de kinderen.
Ik werk aan het ontwikkelen van onderlinge verbinding en aan een cultuur van reflectie en transparante communicatie.
Ik maak ruimte voor individuele ontwikkelvragen van de teamleden, om het individuele welzijn van de professional te versterken. Zo vormen we met elkaar een stevige basis voor zingeving en werkplezier.
Als een vis in het water...
Als interim gedragswetenschapper hou ik van een uitdaging. Ik beleef veel plezier aan het opzetten, inwerken en opleiden van nieuwe teams. Daarnaast werk ik ook graag met bestaande teams waarbij de kwaliteit, het werkplezier, de dynamiek op de groep of de onderlinge samenwerking versterkt kan worden.
Regelmatig start ik een traject als inhoudelijk projectleider en vervolg ik dit als interim gedragswetenschapper, waarna ik het zorgvuldig overdraag aan een vaste collega via intervisie en supervisie.
Wat ik meebreng als teamcoach
- Vakinhoudelijke expertise binnen de orthopedagogiek (leer- en psychosociale problematiek) en de onderwijskunde.
- Ruime ervaring met jeugdigen met ASS met uiteenlopende intelligentieprofielen, cognitief begaafde leerlingen en hun ouders.
- Specialisaties in gedragsanalyse en hechting (Integrative Attachment Therapy).
- Sterke sociale en communicatieve vaardigheden, gericht op verbinding en transparante samenwerking.
- Een goede balans tussen luisteren en afstemmen enerzijds, en richting geven en heldere keuzes maken anderzijds.
- Creatief en oplossingsgericht denken, met oog voor wat wél mogelijk is.
- Sterk analytisch vermogen om overzicht en helderheid te brengen, gecombineerd met plezier en betrokkenheid in het directe contact met kinderen en jongeren op de werkvloer.
- Ik denk graag mee op de uitvoerende, zorginhoudelijke en management laag om borging te realiseren binnen de organisatie.
Meer weten?
Wilt u een beeld krijgen van mijn ervaringen of een vrijblijvend gesprek aangaan om te zien hoe ik kan bijdragen aan uw project? Bekijk dan de "over mij" pagina of neem vrijblijvend contact met mij op.